团队沟通的技巧——三思而后行

李修平

培训讲师:李修平
授课方式:企业内部培训,线下面授
课程时长:2天
课纲下载: 课纲下载.doc
预约电话:020-34071250; 13378458028 (可加微信)

《团队沟通的技巧——三思而后行》课程大纲:

团队沟通的技巧——三思而后行

课程背景:
沟通是人与人之间传递信息、传达情感、传播思想的必经之路,沟通更是企业管理人员必备的基本技能之一,企业从战略到具体目标的计划、跟进、评估;企业人才的选、育、留、用;上下级之间、部门与部门之间的信息传递和问题解决都有赖于沟通的效果来决定。如何在企业战略目标实现过程中发挥沟通的高效作用?如何在企业人才梯队建设中有效沟通与交流?如何在接受上级指令时有效沟通并达成共识?如何在分派下属工作任务时沟通适当?如何运用沟通技巧进行跨部门沟通?本课基于以上问题的解决,为企业管理人员量身订制,从高效沟通的角度为管理者提供切实可行的整体解决方案。

课程收益:
▲ 识别沟通障碍,提升沟通中换位思考的能力;
▲ 掌握不同沟通风格的判定技巧和测评方法;
▲ 掌握沟通的技巧,提高情景投射沟通的能力;
▲ 掌握向上的任务指令、工作汇报、问题解决等方面的沟通技能;
▲ 掌握向下就任务分派、辅导启发、工作指导等方面的沟通技巧
▲ 掌握跨部门沟通和越级沟通的技巧
▲掌握会议沟通与发言技巧,提升沟通的综合能力。

课程时间:1-2天,6小时/天
课程对象:企业团队负责人/各级管理者/储备干部
课程方式:翻转课堂/TWC世界咖啡/行动学习:讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+情景模拟+实操演练

课程模型:
 
课程大纲
引言:沟通过程模型
第一讲:拆掉沟通的"三"堵墙
案例演示:沟通中的障碍
第一堵墙:先入为主
第二堵墙:投射效应
第三堵墙:循环证实
案例分析:他的“墙”是什么?

第二讲:识别"四"种典型沟通风格
一、行为风格矩阵
理论:行为风格的两个基础
1. 行为的倾向性
2. 行为的科学性
3. 行为风格模型
二、四种行为风格
1. 指挥型行为风格
2. 影响型行为风格
3. 支持型行为风格
4. 思考型行为风格
实操演练:分析自己的行为风格练习
三、行为风格分析解读
视频案例:指挥者
1. 指挥型领导的行为风格
视频案例:影响者
2. 影响型领导的行为风格
视频案例:支持者
3. 支持型领导行为风格
视频案例:思考者
4. 思考型领导行为风格
实操演练:分析他人的行为风格练习
四、行为风格测评方法
1. 望:看表情和穿着
2. 闻:听声音和语气
3. 问:问题与回答
4. 切:专业测评工具
实操演练:行为风格确认互动练习

第三讲:因人"而"异的沟通方式
一、指挥型沟通方式
1. 冷酷无情:高抬贵首
2. 脾气暴躁:用其所长
3. 常教训人:认可推崇
4. 固执己见:循循善诱
实操演练:与指挥型沟通风格的沟通练习
二、影响型沟通方式
1. 自娱自乐:共情共事
2. 空头支票:把握主旨
3. 不守规则:耳提面命
4. 表面现象:跟进指导
实操演练:与影响型沟通风格的沟通练习
三、支持型沟通方式
1. 优柔寡断:证据资料
2. 不思进取:利益收获
3. 过于妥协:结果导向
4. 节奏缓慢:不厌其烦
实操演练:与支持型沟通风格的沟通练习
四、思考型沟通方式
1. 挑剔固执:赞同欣赏
2. 疑神疑鬼:理论完整
3. 事必躬亲:因事而定
4. 冷漠忧郁:乐其所乐
实操演练:与思考型沟通风格的沟通练习

第四讲:先听"后"说探听需求
课堂互动:你真的确定你听清了吗?
一、深度倾听
1. 倾听的 "四个障碍"
1)预设答案
2)转移话题
3)赞同否定
4)对抗争论
2. 倾听的"三个层次"
1)听己
2)听言
3)听意
3.倾听过程的"3R"法
案例分析:一个指令的传达
二、有力提问
课堂互动:所问非所答
理论:三维提问模型
1. 开关式问题
2. 正反向问题
3. 能量场问题
4. 黄金七问法(TOP7)
实操演练:有力提问课堂练习
三、有效反馈
课堂互动:写一则 "寻人启示"
理论:循环反馈模型
1. 积极性反馈(AAA技术)
2. 建设性反馈(AID技术)
3. 拒绝性反馈(PHR技术)
实操演练:有效反馈课堂练习
四、恰当表达
案例演示:一个关于逻辑的问题
理论:表达层次模型
1. 网页式沟通技术
2. 信念重置技术
3. 假设否定技术
4. 困境摆脱技术
实操演练:恰当表达的课堂练习

第五讲:"行"之有效的沟通技巧
一、向上沟通
视频案例:《宰相刘罗锅》的沟通经典
理论:向上沟通过程模型
1. 领命:无条件接受
2. 汇报:五步表达法
3. 建议:不是反对意见
4. 批评:发现正面价值
案例分析:韩信点兵多多亦善?
二、向下沟通
互动测评:测试你的沟通习惯
理论:向下沟通过程模型
1. GROW沟通技术
2. 指派任务的 "四开法"
3. 批评下属的 "三明治法则"
案例分析:一次紧急任务的始末
视频案例:达康书记在"懒政学习班"的讲话
三、越级沟通
案例演示:被架空的管理者
理论:越级沟通模型
1. 越级沟通中的上级
2. 越级沟通中的下属
3. 越级沟通中的自己
4. 越级指示中的下属
5. 越级指示中的自己
案例分析:经理研讨会
四、跨部门沟通
案例演示:到底是谁出了问题
1. 确定一件事
2. 跨过两道门
3. 兼顾三方利
4. 计划四个人
案例分析:多走几步就能解决的事
五、会议沟通
案例演示:这样的会议结果
1. 会议主持方法
2. 多级别会议的发言技巧
3. 部门会议的发言技巧
4. 研讨型会议的发言与讨论
案例分析:一个不受欢迎的人

● 讲师介绍

李修平老师  团队结果管理教练
18年企业管理实战及培训经验
AACTP国际注册认证培训师
DISC国际双证授权讲师、授权咨询顾问
武汉工商管理学院特邀讲师
湖北航天工业学校培训战略合作者
武汉工程大学化工研究设计院培训咨询顾问
曾任:某军工企业集团丨培训经理
曾任:世纪互联科技(上市公司)丨运营总监
曾任:武汉新艾普网络科技有限公司丨运营总监
曾任:广德运动品有限公司丨生产经理
擅长领域:MTP、领导力、执行力、团队管理、结果管理……

实战经验:
实战派管理者——18年工作实战经验,从储备干部到企业高层管理者,积累了丰富的企业管理经验。在东莞广德运动品有限公司担任生产经理期间,引进先进生产理念,进行整体改革,大幅提升团队效率,将3000多人大团队,优化至2500人,生产总值提升35%。在武汉艾普网络任职运营总监期间,为公司上市建设各项制度标准,顺利完成人员重组,成功打造出一支符合证监会上市标准的优秀团队,直接推动企业成功上市。在世纪互联任职运营总监期间,带领团队进行区域扩张,区域布局增加30%。
培训业布道者——多年的企业管理经验积淀,造就了李老师对MTP管理技能提升的独特视角。李老师目前累计授课300多场,学员超过20000人次。自主研发的结果领导力》、《团队结果管理》等一系列精品课程,深受中国航天、科工集团等企业高层和学员的认可和好评。曾为中国航天三江集团开展《结果领导力》、《高潜精英训练营》、《高绩效团队管理》培训,共27期。
教练式引导者——李修平老师一改传统培训课堂的“程式化”、“理念化”、“大众化”的枯燥、乏味的灌输式教学方法。将NLP教练技术、行动学习、戏剧式场景练习融入培训当中,为学员营造真实的工作情境,深受学员喜爱,课程好评率达到98%以上。

部分授课案例:
编号 企业 课程名称 期数
1 中国航天三江集团 《五维团队领导力》 10期
2 中国航天三江集团 《结果导向型管理——高绩效团队能力提升》 12期
3 中国航天三江集团 《管理者管理技能提升》 5期
4 湖北中亿富融 《管理者管理技能提升》 3期
5 中石油(湖北) 《管理者管理技能提升》 4期
6 重庆艾普科技 《共创团队执行力——管理者执行能力提升》 6期
7 中建五局 《共创团队执行力——管理者执行能力提升》 5期
8 中建三局 《共创团队执行力——管理者执行能力提升》 6期
9 哈药集团六厂 《可量化的责任感——员工责任驱动力》 3期
10 湖北先锋教育集团 《可量化的责任感——员工责任驱动力》 7期
11 平安银行(湖北) 《可量化的责任感——员工责任驱动力》 4期
12 科工集团红峰特种设备 《三思而后行——职场高效沟通》 5期
13 湖北华泰证券 《三思而后行——职场高效沟通》 3期
14 长沙新艾普 《DISC知彼解己——打造协同一致团队》 9期
15 湖北红林特种武器制造 《DISC知彼解己——打造协同一致团队》 6期
16 南宁电信 《DISC知彼解己——打造协同一致团队》 3期
17 保利地产(湖北) 《DISC知彼解己——打造协同一致团队》 2期
…… …… …… ……

主讲课程:
《结果领导力》
《高效执行力》
《团队结果管理》
《情绪与压力管理》
《管理者角色认知》
《可量化的责任感》
《问题分析与解决》
《基于结果实现的复盘》
《基于市场化的团队建设》
《DISC知彼解己团队协作》

授课风格:
● 课程设计紧紧围绕企业需求,重视学员课后实战落地,干货十足;
● 教练式引导,通过谆谆善诱的提问,给学员创造身临其境的体验;
● 语言表达生动幽默,让学员在轻松、快乐、参与的课堂气氛中学习进步。



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课程关键词:团队沟通


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