课程背景：
近20年来，我国职业病危害形势严峻，接触职业病危害的人群数量和职业病如尘肺病、职业中毒、职业肿瘤等的发病率都居世界首位。有数据表明，中国接触职业危害人数超过2亿，存在职业病危害企业1600万家。存在报告病例数大（全国累计报告职业病近90万例，其中尘肺病占90%，这仅仅是冰山一角）；职业病危害分布广：矿山、冶金、建材、化工、机械、电子等30多个行业；发病人数多增长快：每年1.6万例增长；遗留的包袱重：体检率低，只有20-30%，报告体系不健全，漏报率高达30-37%，仅现患的尘肺病可能不少于100万人等特点。
随着社会经济的发展，越来越多的企业开始重视职业健康的问题，但由于引发职业病的因素主要是各类有害因素，有害因素对人体的危害是潜移默化的，在前期并不易被发现了，从而被忽视被重视。职业病的潜伏性，决定了职业病往往在后期才能被发现。如尘肺等大部分职业病，并没有有效的治愈手段，病人的医疗保健成本非常高，受职业病影响，生活质量大打折扣，甚至生不如死。但是，如果能在职业病早期发现、控制和治疗，将极大的消除和降低职业病的风险，保障从业人员的健康。为此，加强企业管理人员和企业职工等从业人员的职业健康教育，使其掌握职业健康管理所必须的知识和技能，就显得尤为重要了。
课程时间：1-2天，6小时/天
课程对象：全员培训、管理人员培训、职业健康管理人员培训、安全管理人员培训。
课程方式：翻转课堂：讲师讲授+案例分析+视频分享+角色扮演+实操演练
课程收益：
● 学员了解职业健康的管理形势，熟悉用人单位应该承担的职业健康管理职责及违法责任
● 学员能够区分工伤、工作有关疾病和职业病，掌握职业病认定的要件
● 学员能够说出常见的职业病危害因素及其危害途径和危害
● 学员掌握职业危害因素的产生途径，能够识别工作中常见的职业危害因素
● 学员能够说出常见职业病预防和控制的要点
● 学员能够针对不同的职业危害因素，采取不同的控制措施，包括选用适用的个人防护用品
课程模型：
职业健康管理“三级防控”模型
课程大纲
第一讲：职业健康的哪些事
一、职业健康形势
导入：职业病危害的视频
1. 国内外职业健康形势（列数字）
2. 国内职业健康现状（列数字）
3. 总体评价
二、用人单位的职责解读
通过案例解读相关条款。
1. 职业健康领域涉及的刑事犯罪
2. 安全生产法相关条款解读
3. 职业病防治法相关条款解读
4. 用人单位职业病危害防治八条规定
三、职业病的前世今生
1. 认识职业性损害（对比）
2. 工作有关疾病是不是职业病（举例子）
3. 职业病损致病模式（案例）
4. 职业病的定义和构成要件（提问）
5. 职业病的分类和目录简介
6. 职业病的特点（案例）
第二讲：揭开职业危害因素的神秘面纱
一、认识职业病第一杀手：粉尘及其危害
视频案例
1. 粉尘的定义
2. 粉尘的分类
3. 粉尘进入人体的途径
4. 粉尘危害的影响因素
5. 粉尘的危害
6. 尘肺病的特点
二、伤人于无形的杀手：化学因素及其危害
图片案例，讲故事
1. 化学有害物的形式
2. 化学有害物进入人体的途径
3. 化学因素的危害
4. 可怕的职业中毒
三、看得见的隐形杀手：物理因素及其危害
1. 噪声及其危害（视频）
2. 振动及其危害（视频）
3. 高温及其危害（视频）
4. 电磁辐射及其危害（视频）
四、防不胜防的杀手：生物因素及其危害
五、其他因素及其危害
第三讲：职业危害因素的识别与分析
一、职业病危害因素的来源
提问、归纳总结
1. 工艺过程中的危害因素
2. 劳动过程中的危害因素
3. 生产环境中的危害因素
二、职业病危害因素的识别与分析
实操练习
1. 目的和意义
2. 常用方法
3. 工作程序
4. 重点环节
三、职业病危害因素检测
介绍性讲述
1. 职业病危害因素检测范围
2. 职业病危害因素检测周期
3. 职业病危害因素检测依据
第四讲：职业病的预防和控制
一、职业健康监护
讨论
1. 职业健康监护概述
2. 职业健康监护的种类
3. 个体职业健康检查结论
4. 职业健康监护档案
二、个人劳动防护用品的选用
1. 个人劳动防护用品概述（讨论）
2. 个人劳动防护用品的分类（列图片）
3. 个人劳动防护用品选用（实操练习）
三、职业危害预防和控制
1. 职业病危害控制的“三级防治”原则（流程图）
2. 生产性毒物危害预防金字塔原理（模型图）
3. 生产性粉尘危害预防“八字方针”（举列子）
4. 物理因素危害预防
1）生产性噪声危害防治两大手段（图片）
2）非电离辐射危害控制（图片）
3）电离辐射危害控制三段锦（图片）
4）高温危害防控（图片）
第五讲：工作有关疾病预防（选讲，根据行业定制）
袁航老师 安全与应急管理实操教练
中南大学土木工程硕士
双〇安全创始人
应急管理部安全与应急管理培训教师
安全高级工程师/核电安全工程师/注册安全工程师
国际标杆内审员（挪威船级社）
美国项目管理专业人士认证（PMP）
ISO9001/ OHS18001/ ISO14000内审员
曾任：中广核工程有限公司丨安全主管
曾任：中广核研究院有限公司丨项目主管
曾任：深圳市恒泰安智慧网络科技有限公司|常务副总经理
曾任：深圳市核鑫科技工程有限公司丨副总经理
擅长领域：安全生产管理、突发事件应急管理、班组长安全管理技能提升、一线员工安全意识和安全技能提升、安全管理体系建设和安全管理人才培养、安全风险分级管控和隐患排查治理（双重预防机制建设）、职业健康管理、消防安全管理、危险化学品安全管理、实验室安全管理、粉尘防爆安全管理等。
袁航老师拥有12年的安全管理实战经验，曾就职于中广核工程有限公司（全球最大的核电建造供应商）、中广核研究院实验中心（全球四大反应堆工程实验研究中心之一，国家重点实验室），且服务于核建系统企业、电建系统企业、中铁系统企业、民建系统企业、电子、汽车、化工、制药、烟草、交通运输等行业的大型企业，为企业打造“双〇安全”管理体系，全面提升企业的安全管理水平。
袁航老师于2012-2014年连续荣获国家知识产权局颁发的三项专利：《核电厂施工安全绳固定夹杆》、《一种钢格栅板安装推车》、《扁钢矫正器》证书，不但如此，老师授课经验也十分丰富，至今累计授课数百场，参训学员高达数万人，课程好评率达98%。
获得的证书：
注册安全工程师
应急管理部认证：安全与应急管理培训教师
高级工程师
高级学习设计师
实战经验：
▅ 深圳市恒泰安智慧网络科技有限公司|常务副总经理
主持公司主打产品“乆安® 智慧云平台” （智慧消防平台）开发，平台以智慧消防为核心，面向三小场所、智慧家庭、智慧工厂，提供从硬件到平台的一站式解决方案。
▅ 中广核研究院有限公司丨项目主管：
老师任职期间，负责中心科研项目管理、土建及安装项目管理、综合管理工作等多项工作，并完成了中心安质环管理体系、项目管理体系、培训和授权体系建设，开发了安全、质量、项目管理等课程十余项，为中广核研究院新员工主讲入职安全授权课程、安全风险辨识与控制、高温高压试验安全管理等多门课程；并且使得中心连续两年获得公司安质环考评A级，受到了企业内部高层领导的称赞。
▅ 中广核工程有限公司丨安全主管：
老师任职期间，负责防城港核电一期工程常规岛建安工程的安全管理工作和防城港核电一期工程国际安质环标杆建设工作，实现5年零轻伤的核电工程安全奇迹；后续主编中广核工程有限公司《施工安全标准化手册》，参与中广核集团《国际安全标杆手册》编写；并连续三年获得城港项目部安全标杆“建设突出贡献奖”。
部分授课案例：
▲曾为中广核工程有限公司500名（新入职的员工）讲授《新员工入场安全授权培训》课程，课程深受学员喜爱，后返聘共4期，随后又受邀为企业进行《消防安全实操培训》6期。
▲曾为中广核研究院有限公司300名（新入职的员工）讲授《新员工入场安全授权培训》课程，后返聘共2期，为实验中心试验人员讲授《高温高压试验安全管理》6期、《消防安全实操培训》3期等安全系列课程讲授，广受学员好评。
▲曾为安徽电建二公司300余名（常规岛建安专业班组长）讲授《标杆班组长安全技能实操培训》课程，课程内容实战落地，被内部领导连续返聘共24期，又受邀前往讲授《核电工程高风险作业安全管理实操培训》13期、《非安全管理人员的安全管理技能提升培训》4期等系列安全课程，得到了学员、领导的一致称赞。
▲曾为中核华兴200余名（核岛土建专业班组长）讲授《标杆班组长安全技能实操培训》课程，提升了班组长的安全技能实操性，企业内部领导十分欣赏老师，后续返聘11期。
▲曾为中核二三250余名（核岛安装专业班组长）讲授《标杆班组长安全技能实操培训》课程，内容实战课程有趣，使得学员们都纷纷收益，企业也提升了安全防范意识，后返聘15期。
▲曾为中铁隧道120余名（土石方作业施工管理人员、安全管理人员、车辆指挥、挖机司机、泥头车司机、爆破作业人员）讲授《土石方作业安全管理》课程，课程内容落地性强，深受学员喜爱，企业内部对老师课程满意度评分达95分以上，后续返聘5期。
▲曾为广东航盛80余名（海工作业施工管理人员、安全管理人员、车辆指挥、挖机司机、泥头车司机等）讲授《海工作业安全培训》课程，课程内容深受学员喜爱，课程结束
▲曾为名幸电子所有管理讲述《两大绝招助力企业实现零事故目标》3场，返聘6场。
主讲课程：
面向决策层的课程：解决企业安全管理的导向问题
《安全责任重于泰山——企业如何落实安全主体责任》
《向安全标杆企业学安全管理——核电工程安全管理揭秘》
面向管理监督层的课程：解决企业安全管理不会管的问题
《零隐患才是真安全——安全管理理论与实践》
《两大绝招助力企业实现零事故目标——双重预防机制建设实操落地》
《6节课带你玩转风险分级管控与事故隐患排查治理》（线上课程）
《步步为营——高风险作业安全管理三部曲》
《人人都是一道安全屏障——管理人员的安全管理技能提升》
《三招降服危化品这只纸老虎——危险化学品管理》
《筑牢事故的最后一道屏障——企业如何做好应急管理工作》
面向执行层的课程：解决企业安全管理无法落地执行的问题
《全员皆兵，打造企业纵深消防线——消防安全培训》
《人人都是一道安全屏障——全员安全管理技能提升培训》
《消灭有限空间的无限隐患——有限空间安全管理》
授课风格：
浅入深出：从一个小案例、一个小故事，带动学员讨论、思考、归纳总结，得出所要学习的知识点，因为是学员自己提炼总结，因此便于学员记忆，学员的认同度非常高。
生动有趣：大脑不喜欢枯燥无味、一成不变的学习方式，正如好莱坞电影每3分半钟就要有一个小高潮才能抓住观众的眼球，实现全程无尿点，袁老师的课程基于成年的学习规律和大脑的学习习惯设计，通过视频、图片等形式，幽默风趣的语言，情景模拟或角色扮演等方式，让学员乐在其中，寓教于乐。
案例详实：袁老师的课程引用了大量行业案例，通过深度剖析案例，摆事实、讲原理、理思路、找方法，帮助学员通过案例，找到适合自己岗位或者企业的解决问题的办法。
简洁实用：袁老师是典型的实战派，践行从实践中来，到实践中去的教学原则，讲授的内容都是经过提炼精简，即有利于学员学习记忆，又接地气，能够学以致用。
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